Je suis vraiment intéressée à savoir ce qui s’en vient. Par contre, merci pour les investissements.

Monsieur le Président, les écoles francophones en Ontario souffrent non seulement d’un manque de place, mais aussi d’une importante pénurie de personnel qui dure aussi depuis longtemps. C’est une crise de recrutement et de rétention.

En 2021, un groupe de travail a publié un rapport sur la pénurie de personnel enseignant dans le système d’éducation en langue française de l’Ontario, ce qui a mené le gouvernement à élaborer une stratégie de recrutement pour les années 2021 à 2025. Nous sommes maintenant en 2024 et le problème est très loin d’être réglé.

Le dernier budget du gouvernement n’a même pas mentionné une fois la pénurie importante de personnel enseignant dans nos écoles francophones. Alors, comment le gouvernement envisage-t-il de réussir à recruter et retenir le personnel nécessaire pour combler les nombreux postes d’enseignant nécessaires dans nos écoles francophones si on ne fait pas d’investissement?

En fait, c’est un problème réel auquel j’ai fait face quand je faisais partie du conseil scolaire. Alors, un voit un conseil anglophone qui a une école qu’ils doivent vider, parce qu’il n’y a pas assez d’étudiants; ils seront transférés dans une autre école. L’école devient vide. Le conseil scolaire francophone a des écoles dans la proximité qui débordent et ils demandent au conseil anglophone d’obtenir cette école-là. Par contre, le conseil anglophone refuse de transférer l’école en disant qu’ils risquent d’en avoir besoin dans un futur éventuel.

Alors, ce n’est pas une collaboration qu’on voit. Ce n’est pas justifié et ça crée vraiment des injustices pour les apprenants francophones qui sont entassés dans des écoles avec des portatives et qui ont, à toutes fins pratiques, plus d’espaces communs comme la bibliothèque ou même la cafétéria. Alors, on voudrait vraiment voir plus de collaboration. Dans le projet de loi, il y a une possibilité d’obliger les conseils à collaborer. Je pense que c’est une bonne chose.

C’est dommage qu’il y ait eu un groupe de travail qui a été établi par le gouvernement, en collaboration avec les associations scolaires, pour développer des recommandations et des solutions, et que ces recommandations-là ne soient pas mise en oeuvre. Alors, j’encourage le ministre à travailler avec la ministre des Collèges et Universités pour créer plus de postes d’enseignants.